बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र
छात्र की प्रयोगात्मक दक्षता के आकलन का यथोचित रूप है।
रमेश और अंकित की समान बुद्धिलब्धि 120 है। रमेश अंकित से दो वर्ष छोटा है। यदि अंकित की आयु 12 वर्ष हो, तो रमेश की मानसिक आयु होगी।
सीखने की परिघटना में से कौन आवश्यक घटक नही है।
निम्निम्नलिखित में से कौन-सा सिद्धांत यह दर्शाता है कि आपेक्षित व्यवहार के सन्निकट सकारात्मक प्रतिक्रिया तथा पुनर्बलन के फलस्वरूप व्यवहारात्मक विकास किया जा सकता है।
माता पिता से वंशजों में स्थान्तरित होने वाले लक्षणों को कहा कहा जाता है।
बुद्धि का कौन सा सिद्धांत सामान्य बुद्धि ‘g’ और विशिष्ट बुद्धि ‘s’ की उपस्थिति का समर्थन करता है।
வ्यक्तित्व स्थायी समायोजन है
शर्म तथा गर्व जैसी भावना का विकास किस अवस्था में होता है।
किसी विद्यार्थी कह सबसे महत्वपूर्ण विशेषता है।
निम्न में से किस स्तर के बच्चे अपने समकक्षी वर्ग के सक्रिय सदस्य बन जाते है।